Kognityvinė kalbotyra yra moderni kalbinės minties mokykla, kuri iš pradžių pradėjo atsirasti aštuntajame dešimtmetyje dėl nepasitenkinimo formaliu požiūriu į kalbą. Kaip paaiškinu savo knygoje, Kognityvinė kalbotyra: išsamus vadovasji taip pat yra tvirtai įsišaknijusi šiuolaikinio pažinimo mokslo atsiradime septintajame ir aštuntajame dešimtmečiuose, ypač darbuose, susijusiuose su žmonių skirstymu į kategorijas, ir ankstesnėse tradicijose, tokiose kaip Geštalto psichologija.
Ankstyviesiems tyrimams 1970-ųjų antroje pusėje vadovavo vadinamieji kognityvinės lingvistikos „įkūrėjai“: Ronaldas Langakeris, George’as Lakoffas ir Leonardas Talmy.
Šiuo laikotarpiu Langakeris pradėjo kurti savo kognityvinės gramatikos teoriją, kuri vėliau buvo pavadinta „erdvės gramatika“. Lakoffas kūrė susijusį gramatikos metodą, kuris buvo pavadintas Statybine gramatika, taip pat semantinį gramatikos pagrindą, vadinamą „lingvistiniais geštaltais“. Vėliau ši sąvoka peraugo į jo konceptualios metaforų teorijos teoriją, kurią sukūrė kartu su filosofu Marku Johnsonu.
Devintajame dešimtmetyje Lakoffas, paveiktas savo kolegų Charleso Fillmore’o ir Eleanor Rosch iš Kalifornijos universiteto Berklyje, pradėjo taikyti naujus skirstymo į kategorijas metodus, ypač prototipų teoriją, modeliuodamas kalbinį vaizdavimą kalbos vartotojų mintyse. Taip, be kita ko, atsirado naujas „pažintinis“ požiūris į semantiką, ypač leksinę semantiką. Tuo tarpu Talmy kūrė teoriją, kurią pavadino kognityvine semantika.
Devintojo dešimtmečio viduryje ir pabaigoje šie metodai kartu su kitų pirmaujančių tyrinėtojų, ypač prancūzų ir amerikiečių tyrinėtojo Gilles’o Fauconnier, tyrimais susiliejo į plačią tyrimų programą, kuri perėmė platų empirinį ir nemodulinį požiūrį į kalbą ir protą. vadinti „kognityvine lingvistika”; iš esmės, įvairios teorijos turėjo bendrą impulsą modeliuoti kalbą ir žmonių bendravimą kognityviniu požiūriu realistiškais būdais, o ne perimti modulinį, skaičiavimo metodą, paveldėtą iš ankstyvųjų kognityvinio mokslo tyrimų.
O dešimtojo dešimtmečio pradžioje vis daugėjo šios srities tyrimų ir tyrėjų, kurie save įvardijo kaip „kognityvinius kalbininkus“. 1989–1990 m. kartu su žurnalu „Cognitive Linguistics“ buvo įkurta Tarptautinė kognityvinės kalbotyros draugija. Žymaus kognityvinio lingvisto Ronaldo Langakerio žodžiais, tai „žymėjo kognityvinės lingvistikos, kaip plačiai pagrįsto, sąmoningo intelektualinio judėjimo, gimimą“.
Kognityvinės kalbotyros įmonė
Kognityvinė lingvistika apibūdinama kaip „judėjimas“ arba „įmonė“, nes tai nėra konkreti teorija. Atvirkščiai, tai yra požiūris, patvirtinantis bendrą pagrindinių principų, prielaidų ir perspektyvų rinkinį, dėl kurio atsirado įvairių vienas kitą papildančių, persidengiančių (o kartais ir konkuruojančių) teorijų.
Kognityvinės lingvistikos įmonei būdingi du pagrindiniai įsipareigojimai. Šitie yra:
- Apibendrinimo įsipareigojimas: įsipareigojimas apibūdinti bendruosius principus, atsakingus už visus žmogaus kalbos aspektus.
- Kognityvinis įsipareigojimas: įsipareigojimas pateikti bendrųjų kalbos principų apibūdinimą, atitinkantį tai, kas žinoma apie protą ir smegenis iš kitų disciplinų. Kadangi šie įsipareigojimai yra tai, kas suteikia kognityvinei kalbotyrai jos išskirtinumo ir išskiria ją nuo formaliosios kalbotyros.
Apibendrinimo įsipareigojimas
Kognityviniai lingvistai daro prielaidą, kad egzistuoja bendri struktūrizavimo principai, kurie galioja įvairiems kalbos aspektams; be to, jie taip pat daro prielaidą, kad svarbi kalbos mokslo funkcija yra nustatyti šiuos bendruosius principus.
Šiuolaikinėje kalbotyroje kalbos tyrimai dažnai skirstomi į atskiras sritis, tokias kaip fonetika (garso kūrimas ir priėmimas), fonologija (garsų modeliai), semantika (žodžio ir sakinio reikšmė), pragmatika (reikšmė diskurso kontekste), morfologija (žodžių struktūra). ) sintaksė (sakinio struktūra) ir pan.
Tai ypač pasakytina apie formaliąją kalbotyrą: kalbų modeliavimo metodų rinkinį, kuriame pateikiami aiškūs mechaniniai įtaisai arba procedūros, veikiančios pagal teorinius primityvus, siekiant sukurti visą kalbinių galimybių rinkinį tam tikra kalba.
Formaliojoje kalbotyroje (pavyzdžiui, Noamo Chomsky sukurtas generacinės gramatikos metodas) paprastai teigiama, kad tokios sritys kaip fonologija, semantika ir sintaksė yra susijusios su labai skirtingais struktūrizavimo principais, veikiančiais per skirtingus primityvus.
Pavyzdžiui, sintaksės modulis yra sritis – neurologinė sistema – galvoje/smegenyse, kuri specializuojasi žodžių struktūravimui į sakinius. Priešingai, fonologinis proto komponentas būtų susijęs su garsų struktūrizavimu į šablonus, kuriuos leidžia bet kurios kalbos taisyklės ir apskritai žmogaus kalba.
Šis modulinis proto požiūris sustiprina idėją, kad šiuolaikinė kalbotyra yra pagrįsta atskirti kalbos studijas į atskiras subdisciplinas ne tik dėl praktiškumo, bet ir dėl to, kad kalbos komponentai yra visiškai skirtingi ir, atsižvelgiant į organizavimą, nesuderinami. Tai požiūris, kurį sukritikavau savo ankstesnėje knygoje, Kalbos mitas.
Kognityviniai lingvistai paprastai pripažįsta, kad praktiniais tikslais dažnai gali būti naudinga tokias sritis kaip sintaksė, semantika ir fonologija traktuoti kaip tariamai skirtingas. Sintaksinės organizavimo studijos, bent iš dalies, apima šiek tiek kitokių pažinimo ir kalbinių reiškinių, nei fonologinės organizacijos, tyrimą.
Tačiau, atsižvelgiant į apibendrinimo įsipareigojimą, kognityviniai lingvistai nesutinka, kad kalbos moduliai ar posistemės yra organizuoti labai skirtingai, arba kad sąmonėje / smegenyse netgi egzistuoja skirtingi moduliai ar posistemės.
Kognityvinis įsipareigojimas
Apibendrinimo įsipareigojimas skatina ieškoti kalbos struktūros principų, kurie galioja visuose kalbos aspektuose. Panašiai Kognityvinis įsipareigojimas atstovauja požiūriui, kad kalbinės struktūros principai turėtų atspindėti tai, kas žinoma apie žmogaus pažinimą iš kitų disciplinų, ypač iš kitų pažinimo mokslų (filosofijos, psichologijos, dirbtinio intelekto ir neurologijos).
Vadinasi, iš Kognityvinio įsipareigojimo matyti, kad kalba ir kalbinė organizacija turėtų atspindėti bendruosius pažinimo principus, o ne pažinimo principus, būdingus kalbai.
Atitinkamai, kognityvinė lingvistika atmeta modulinę proto teoriją, kurią minėjau aukščiau. Proto moduliškumas ypač siejamas su formaliąja kalbotyra, bet taip pat tiriamas ir kitose kognityvinio mokslo srityse, tokiose kaip filosofija ir kognityvinė psichologija, ir mano, kad žmogaus protas yra suskirstytas į atskirus „inkapsuliuotus“ žinių modulius.
Nors yra įvairių moduliškumo tezės versijų, paprastai teigiama, kad moduliai „suvirškina“ neapdorotą jutiminę įvestį taip, kad vėliau ją galėtų apdoroti centrinė pažinimo sistema (įskaitant dedukciją, samprotavimą, atmintį ir pan.). . Kognityviniai lingvistai konkrečiai atmeta teiginį, kad egzistuoja atskiras kalbos modulis, kuris teigia, kad kalbinė struktūra ir organizacija labai skiriasi nuo kitų pažinimo aspektų.
Kognityvinės kalbotyros sritis
Kognityvinės lingvistikos šaknys yra teorinėje kalbotyroje. Šiandien kognityviniai lingvistai nebeapsiriboja siaura teorijos kūrimo sritimi: kognityvinės kalbotyros idėjos, teorijos ir metodai vis dažniau taikomi įvairiems estetiniams, komunikaciniams, raidos, švietimo ir kultūros reiškiniams įvairiuose disciplinų kontekstuose. įskaitant elgesio, biologijos, pažinimo ir socialinius mokslus, taip pat humanitarinius mokslus. Tai liudija apie platų idėjų ir teorinių struktūrų, atsiradusių kognityvinės lingvistikos įmonėje, patrauklumą ir pritaikomumą.
Kognityvinė lingvistika turi du pagrindinius židinius. Pirmasis yra dėmesys tam, kaip žinių vaizdavimas – konceptuali struktūra – organizuojamas galvoje. Atsižvelgdami į pagrindinius įmonės įsipareigojimus, kognityviniai lingvistai mano, kad kalba atspindi pažinimo organizaciją. Todėl kognityviniai lingvistai naudoja kalbą siekdami ištirti konceptualią struktūrą.
A…
